阳泉市教育局
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- 关于全市学前教育“双带头人” 派驻民办园进行党建与业务指导的工作制度（试 行）
- 发布日期：2024-08-23 发布机构：阳泉市教育局
为深入贯彻党的二十届三中全会精神，加快推进全市学前教育普及普惠安全优质发展，按照教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》《山西省县域学前教育普及普惠督导评估细则（试行）》和《阳泉市新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》的要求，现制定阳泉市学前教育“双带头人”派驻民办园进行党建与业务指导的工作制度（试行），旨在全面加强党对学前教育工作的领导，实现党的组织和党的工作全覆盖；全面规范办园行为，提高保育教育质量，满足人民群众幼有优育期盼。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿发展规律和教育规律，完善以促进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估体系，推动树立科学保育教育理念，全面提高幼儿园保育教育水平，以城区、矿区、高新区三个区为重点，推选政治素质高、业务能力强的“双带头人”派驻民办园，指导民办园开展党建与业务工作。1年内初见成效，3年内成效显著。
二、工作举措
（一）“双带头人”的推选
全面摸底全市幼儿园党员数量、党组织及党的工作情况；在此基础上，各县区推选辖区内幼儿园的“双带头人”，发挥党建和业务双引领的先锋模范作用。市级统筹分批次派出“双带头人”入驻民办园，统一要求并创新性开展工作。
（二）“双带头人”主要职责
1．指导派驻园党建工作。推动组织建设，规范党建工作，增强民办园党组织的政治功能和组织功能，发挥好战斗堡垒作用。
2．指导派驻园依法依规办园治园。在设施设备、队伍建设、安全与卫生保健、保育教育全过程、环创、教研、家长工作等方面进行规范科学指导。
3．指导派驻园加强师德师风建设。严格遵守有关法律法规，加强教师职业道德、专业素养及心理健康等方面的培训，提高教师教育言行、仪表仪态等规范性。
4．指导派驻园科学组织幼儿一日活动，以游戏为基本活动，科学合理开展区域活动、户外活动等，克服“小学化”倾向。
5．指导派驻园规范开展教科研活动，以“课程审议”为抓手，对园本课程进行科学引导，提高课程领导力与执行力，积极促进教师专业化成长。
6．指导派驻园内部规范开展各级各类计划、总结、评估、经验交流、培训等工作。
7．引领派驻园党建工作与保教工作相结合，把教学教研骨干培养成党员，把党员教师培养成为教学教研骨干，双线并进，一岗双优。
8．引领派驻园加强园、家、社三维互动，面向社会宣传科学育儿知识，开展灵活多样的公益早期教育服务等。
（三）“双带头人”工作要求
1．按要求派驻，原则上每期一学年，如有特殊情况，经批准可做合理调整。
2．每天写“驻园工作日志”；每周做一次驻园工作汇报，派驻工作组汇总“双带头人”反馈意见形成摘要，做相应重点工作总结；每两周接受一次跟进式培训；每月做一篇驻园简报（或美篇或短视频）；每学期做一次工作成果分享。
3．驻园期间，遵守派驻园作息时间，如须请假，须向派出园和派驻园同时请假，严重无故缺勤的，取消其“双带头人”资格。
4．驻园期间，接受各方面监督，如有违反师德师风、违反工作纪律且造成不良社会影响的，取消其“双带头人”资格，并追究相关责任。
三、派驻方式
各县区根据实际情况，上报接受派驻的民办园。市级统筹管理，原则上三星级以上民办园接受单独派驻，或按地域形成片区接受综合派驻，或民办园之间交叉派驻。
四、保障与奖惩
（一）“双带头人”派驻民办园指导党建工作，对有正式党员3人以上的园所推动成立党支部；正式党员不足3人的园所，推动成立联合党支部，挂职党支部副书记；没有正式党员的园所，担任党建指导员。
（二）“双带头人”派驻民办园指导业务工作，挂职副园长，学年末接受考评，考评分不合格、合格、良好、优秀四个等级，期满考评合格及以上者，在干部任用、职称评审、评先评优中优先对待。
（三）“双带头人”同时纳入幼儿园教师交流工作管理，按照教师交流工作要求开展备案、登记、考核等流程，期满考评合格及以上者，视为交流经历。
（四）接受派驻的民办园要与所辖县区签订“派驻安全责任书”，积极配合，互相尊重，确保开展日常工作。
（五）接受派驻的民办园不接纳派驻“双带头人”意见建议，尤其在办园方向和办园行为方面有违纪违规的，视其情节给予通报批评、降低星级、限制招生、责令关停等处理。
本制度2024年9月1日起实施。