阳泉市教育局
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- 关于市政协十四届四次会议第0239号提案的答复
- 发布日期：2025-12-17 发布机构：阳泉市教育局
农工党阳泉市委会：
贵委提出的《关于提升职业教育水平 助力经济发展的建议》的提案收悉，现就相关内容答复如下：
一、职业教育发展现状
我市现有职业院校8所，其中高职院校2所：阳泉师范高等专科学校、阳泉职业技术学院；普通中专2所：阳泉市体育运动学校、阳泉市文化艺术学校；职业高中4所：阳泉阳泉市第一高级职业中学校、平定县高级职业中学校、盂县职业技术学校、阳泉市郊区职业高级中学校；均为公办学校。
近年来，我市持续加大职业教育投入，在改善职业学校办学条件、专业师资队伍建设、产教融合、校企合作等取得了进展。
一是动态调整专业设置。职业院校应对市场需求，优化调整专业，2025年职业院校新增15个专业，其中高职院校获批数据中心运行与管理、中医康复技术、智慧健康养老服务与管理、航海技术等4个专业。中职学校获批无人机操控与维护、矿井通风与安全、矿山机电等11个新专业。阳泉市第一高级职业中学校与阳泉职业技术学院试点开设新能源汽车运用与维修专业五年制职业教育衔接贯通人才培养。
二是加强专业建设。职业院校发挥传统优势专业的引领作用，推动传统专业与新兴技术融合发展，打造一批特色品牌专业。阳泉职业技术学院和阳泉师范高等专科学校分别获批先进制造业技术和特殊教育特色专业群，阳泉市职业中专学校和平定县高级职业中学校分别获批计算机应用（大数据）和康复技术特色专业。
三是加强教师队伍建设。职业院校通过公开招聘、高层次人才引进等方式积极优化教师队伍结构。2025年共引进多少人。同时加大教师培养力度，共组织79名教师参加国家级、省级职业院校教师素质提高计划，组织中职学校参加实际青年教师教学竞赛暨集体贝壳评比活动。连续组织市级教学能力大赛、班主任能力比赛，共推荐28组优秀作品参加省级教学能力大赛、班主任能力比赛，通过以赛促教、以赛代练，全面提升师生专业技能水平与实践创新能力。
四是深化产教融合和校企合作。产教融合是应用技术型人才培养的必由之路，校企协同育人是应用技术型人才培养的重要手段。近年来，市教育局积极探索完善产教融合、协同育人机制，大力推动校企双方开展多层次、多形式、多领域的合作。阳泉师范高等专科学校与合作企业打造京东产教融合基地、航海模拟实训室等多个现代化实践教学平台。阳泉职业技术学院与广东众生药业股份有限公司、美中宜和医疗集团（北京）、山西吉利汽车部件有限公司、山西天和盛环境检测有限责任公司四家企业联合开展订单班培养。阳泉市职业中专学校美容与形象设计专业与阳泉顶尖国际以“企中校”的形式培育学生；烹饪专业与阳泉美滋每客共建“校中企”，在校园中通过建立模拟门店、加工实训车间，全方位培养学生实践技能。依托阳泉高新技术产业开发区，以阳泉职业技术学院为牵头院校、阳泉阀门股份有限公司为牵头企业，吸纳山西工程技术学院，联合阳泉市第一高级职业中学校、阳泉市郊区职业高级中学校等企事业单位组建“阳泉现代装备制造产教联合体”被认定省级市域产教联合体。
二、下一步打算
一是优化职业院校专业设置。为提升职业学校服务阳泉经济社会发展的能力，优化职业学校专业设置，市教育局将推动职业院校专业群与产业集群协同布局，“一本两专”高校动态调整专业设置，提高院校专业布局与产业结构布局匹配性、教育教学内容与岗位需求的契合度，促进院校人才培养与企业人才需求精准对接，提升人才培养质量与就业率。
二是加强师资队伍培养。实施校企人才互聘、重点产业链专业镇人才赋能工程，持续推进企业关键技术需求信息、人才需求信息和市校高层次人才信息、毕业生培养信息四张清单建设，加快建立阳泉市产教融合联合体人才库。联合企业开展教师技能提升培训行动，加强“双师型”教师队伍和实践基地建设，组织企业技术骨干进校培训，担任产业教师、产业教授。
三是开展产教供需精准对接。围绕阳泉市新型储能产业链、铝镁精深加工产业链、钙基材料产业链、废弃资源综合利用产业链、信息技术融合应用产业链、新型装备制造产业链、节能环保产业链七条重点产业链发展方向，统筹行业协会、重点企业和高校，开展产业链全景调研与需求分析，编制《紧缺人才需求目录》。依托大数据平台动态追踪行业技术革新、岗位能力变化及企业用人难题，建立“产教融合信息共享平台”，构建人才需求信息和市校高层次人才信息、人才培养信息清单，实现需求侧与供给侧数据互联互通。
再次感谢贵委对我市教育事业的关心和支持。